Clase Nro 11°: Los Medios de Transporte.

Propósito: Recorrer la historia de los medios de transporte y comprender el impacto de estos al medio ambiente al dia de hoy y al futuro.

Actividad:

1. Inicialmente vamos a realizar una exploración conceptual sobre la historia y la proyección de los medios de transporte en especial los mas usados, para esto sigue la siguiente guía de exploración:

• Historia del carro, la actualidad y su proyección al futuro
• Historia de la motocicleta, la actualidad y su proyecció al futuro
• Historia del barco, la actualidad y su proyección al futuro.
• La Historia del avión, la actualidad y su proyección al futuro.

2. Análisis del impacto de estos medios de transporte en el entorno actual: para esto debes consultar es impacto de cada uno de los medios de transporte trabajados para luego socializarlos en clase.

A Continuación unos videos que nos ayudarán a guiarnos en las historias.

Clase Nro 10: Revisión Conceptual y Toma de nota Plan de área Tercer Periodo.

Propósito:

• Indagar las temáticas del tercer periodo y profundizar en la temática de mayor interés.

Actividad:

• Toma nota de la planeación del tercer periodo
• Realiza la consulta de los siguientes conceptos, cada uno con dibujo y profundiza en la temática que más le llame la atención.
• •  Qué es un hoja de cálculo y cuáles podemo usar.
  • Qué es una aplicación de la web 2.0
  • Que es multimedia
  • Qué es Movie Make
  • Qué es un Medio de Transporte.
  • Qué es un Circuito.
  
  
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3° Periodo Académico

Autoevaluación 2° Periodo 2017

Proyecto Final 2° Periodo: Juego con PowerPoint.

Propósito:
Repasar las temáticas trabajadas en el periodo a través de la creación de un juego con el formato de "Quién Quiere Ser Millonario", en Power Point, que nos hace competentes en el manejo adecuado de hipervínculos, imágenes y en seguir instruciones de estructuras.

Actividad:

Mira el siguiente Video que te muestra cómo elaborar el juego y elabora tu juego teniendo en cuenta lo que viste en el video y el procedimiento de elaboración del juego.

Procedimiento para elaborar el juego: (Ver Video y Esquema)

1. Saca las 12 preguntas que relacionarás en tu juego, recuerda que son 3 por cada temática trabajada en el 2° Periodo.
2. Crea la diapositiva de inicio de juego con la portada.
3. Crea una diapositiva con las reglas del juego (esta la debes sacar de lo que conoces del juego). 
4. Crea las diapositivas respectivas a cada pregunta y al comodín de 50/50.
5. Crea las diapositivas con el gráfico de las felicitaciones. Esta debe tener el avance de el jugador en el juego.
6. Crea la diapositiva de error. (aquí nos llevará el juego cada vez que se responda mal una pregunta, muchas nos llevan a este lugar).
7. Crea la última diapositiva en la que felicitas al jugador por haber logrado superar el juego.
8. Finamente crea los hipervínculos entre las diapositivas según como hayas programado el juego.
9. Desactiva el avance con clic en todas las diapositivas.
10.  
11. El VIDEO Y la imagen del ESQUEMA te muestra la manera como deben ir los hipervínculos para que el juego funcione de una mejor manera.
12. Guarda el juego con tu nombre y envíalo al correo del docente: juanquiceno.mgvc@gmail.com

Recomendaciones: Puedes jugar el juego en el siguiente enlace Juego Quién Quiere Ser Millonario, indagarlo y tener una idea de cómo hacerlo.